Blog escolar.

miércoles, 23 de octubre de 2013

Movie Maker Version 2012

Proyecto:
Se guarda como proyecto para poder editar, cosa que al "Guardar pelìcula" no se puede hacer


Componentes:
 Biografia del creador de Facebook "Mark Zuckerberg"


Video terminado:
Para el video terminado se elige la opción "Guardar Película" luego la opción "Recomendada para este proyecto"

Mini Trabajo Práctico

El Fonoautógrafo

1_ Describir brevemente como funciona el fonoautógrafo.


_ El Fonoautógrafo fue el primer dispositivo capaz de grabar sonido literalmente hablando, ya que el sonido se graba en forma de una linea en un soporte que constaba de un cilindro con humo de una lampara, aunque después era imposible reproducirlo, sin embargo este artefacto sirvió para ver que era posible el registro del sonido, también se uso para experimentos en el campo de la audición.


2_ Buscar la imagen del primer registro sonoro.




3_  Buscar información sobre que decía el primer registro, pagina web que reproduzca el sonido, y una breve biografía sobre el inventor.

 http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Au_Clair_de_la_Lune_(1860).ogg





miércoles, 16 de octubre de 2013

Borrador "videobiografìa"

MARK  ZUCKERBERG
14 de mayo de 1984
Un programador y empresario estadounidense, se convirtió en el multimillonario más joven de la lista que publica anualmente la revista Forbes. su pasión por la informática se manifestó muy pronto, y ya a los doce años de edad comenzó a programar. Cursó estudios en el Ardsley High School y la Phillips Exeter Academy, y en 2002 ingresó en la Universidad de Harvard, Massachusetts. Dos años más tarde, a principios de febrero de 2004, con tan sólo diecinueve años y junto a sus compañeros de habitación en la universidad, lanzó un nuevo sitio web, la red social Facebook. Cuando acabaron las clases, Zuckerberg aprovechó para mudarse a Palo Alto, California, y crear su primera oficina. 
Priscilla Chan, una médica californiana de ascendencia china, se caso con el creador de Facebook.





lunes, 19 de agosto de 2013

Trabajo Práctico de Historia

Preguntas

1)¿Por qué cada provincia poseía una constitución diferente a las de las demás?¿En la  actualidad sigue siendo así?
2)¿Qué es el proteccionismo?¿Qué similitudes y diferencias 
     tiene con 

3)¿Qué motivos tenían las provincias para entrar en guerra unas con otras?¿Quiénes eran los principales afectados?¿Quiénes podían obtener beneficios con estos conflictos bélicos?el liberalismo económico?
4) Escriban en sus carpetas los principales aspectos de los Tratados del Pilar y del de Benegas.

Respuestas

1) A partir de la derrota de Buenos Aires en 1820, las provincias comenzaron a redactar sus propias constituciones internas, que en algunos casos denominaban así, o bien eran llamadas estatutos o reglamentos, pero que cumplían con las mismas funciones. Muchas eran una copia casi exacta de la Constitución de Buenos Aires de 1819, pero otras, influenciadas por los intereses locales y por el poder de algunos caudillos, poseían un carácter muy distintivo. Ahora es una la constitución para todas las provincias la "Constitución Nacional Argentina"

2)  Proteccionismo está pensado para proteger la producción y la venta de productos del propio país: se intenta que éstos sean suficientes para abastecer las necesidades del país (se tiende a la autarquía o autoabastecimiento). Para ello el estado promueve industrias propias o financia o posee algunas que le parecen importantes. Intenta evitar la entrada de productos extranjeros en el país poniendo aranceles elevados para que cuando se vendan los productos éstos sean más caros y se prefieran los nacionales.
El liberalismo económico trata de atraer empresas extranjeras para que se  instalen en el país. El proteccionismo lo que trata es de hacer crecer las empresas nacionales.
Las finalidades de ambos tipos de gobierno siempre fue la de promover el bienestar de la población, en particular la población nacional.

3) Las guerras nunca tienen un solo motivo o causa. En ellas se encuentran muchas explicaciones que se relacionan no solamente con la política  la economía o la ideología  sino con otros aspectos igualmente complejos. En algunos casos se relacionan ademas con factores religiosos o territoriales, o de enfrentamientos entre familias vinculadas al poder que hacen alianzas con otras para luchar contra enemigos comunes, o que representan intereses distintos a los suyos. 
 En el caso de las guerras que se produjeron en las Provincias Unidas, se puede encontrar que intervinieron infinidad de causas junto con la falta de un gobierno central que regulara las políticas de las provincias y que tuviera la capacidad de controlar los avances de los caudillos, negociara con las potencias extranjeras e impusiera leyes económicas  militares y sociales, entre otras.
 Los gobiernos europeos para apoyar sus propias políticas de expansión internacional y los caudillos. 

4) El Tratado del Pilar fue un pacto firmado en Pilar (República Argentina) el 23 de febrero de 1820, entre Manuel de Sarratea (gobernador de la Provincia de Buenos Aires) y dos de los gobernadores de la Liga Federal: Estanislao López (Provincia de Santa Fe) y Francisco Ramírez (Provincia de Entre Ríos). Proclamaba la unidad nacional, el sistema federal y la libre navegación de los ríos Uruguay y Paraná
El Tratado de Benegas fue un tratado de paz firmado el 24 de noviembre de 1820, entre las provincias de Buenos Aires y de Santa Fe.

Aviso Clasificado


Cine Hoyts ofrece trabajo a mujeres


En una medida inclusiva y de integración, Cine Hoyts inició una inédita búsqueda laboral destinada a mujeres de 20 a 30 años de edad , para que trabajen en cualquiera de las 10 salas de la ciudad de Buenos Aires 
La compañía, cuyos empleados son, por lo general, personas de 18 a 24, no requiere conocimientos o experiencia previa. Las postulantes sólo deben saber usar un mouse para vender entradas de cine, atención al cliente y diversas tareas.